Iluminação cênica : uma experiência de ensino fundamentada nos princípios do design
Luciani, Nadia Moroz. Iluminação cênica : uma experiência de ensino fundamentada nos princípios do design. Dissertação (Mestrado em Teatro) – UDESC, 2014. Palavras-chave: Design; Pedagogia do teatro; Tecnologia teatral; Iluminição cênica. Resumo: A presente pesquisa se propõe a relatar uma … Continue lendo Iluminação cênica : uma experiência de ensino fundamentada nos princípios do design
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