Iluminação cênica : uma experiência de ensino fundamentada nos princípios do design

Luciani, Nadia Moroz. Iluminação cênica : uma experiência de ensino fundamentada nos princípios do design. Dissertação (Mestrado em Teatro) – UDESC, 2014. Palavras-chave: Design; Pedagogia do teatro; Tecnologia teatral; Iluminição cênica. Resumo: A presente pesquisa se propõe a relatar uma … Continue lendo Iluminação cênica : uma experiência de ensino fundamentada nos princípios do design